• Proč si zvolit naši školu?

      • Přátelští učitelé
      • Máme rádi naše děti a ty baví učit se na naší škole.
      • Individuální přístup
      • Třídy jsou v naší škole menší, což vytváří rodinné a příjemné prostředí, ve kterém se mohou učitelé věnovat každému žákovi individuálně.
      • Estetické zaměření
      • Naše škola je esteticky zaměřená a vede děti k umění, hudbě a přírodě.
      • Jsem velice ráda, že se žáci druhého stupně ZŠ Brána mohli zapojit do ověřování aplikace Historylab. Přála bych si, aby více škol v ČR republice nabízelo svým žákům nejen příležitost podílet se na vývoji aktuálních didaktických novinek, ale především trávit čas v tak podnětném a přívětivém prostředí, jaké panuje u Vás.
      • PhDr. Hana Havlůjová, Ph.D.
        Katedra dějin a didaktiky dějepisu
        Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy
      • Jako rodič jsem neměla od školy veliké ambice, jen jsem chtěla, aby systém „nezabil“ v Davidovi zvídavost, radost z objevování nového a naučil ho smysluplnému řádu a povinnostem laskavým způsobem. Od vedení cítím, že jim na každém žákovi záleží a vzájemně si všichni vycházíme vstříc.
      • Kristýna Baše, matka
      • Hezké vzpomínky mám především na společná zahájení, skvělý přístup učitelů a malý kolektiv. Nejvíce mě bavila tělesná, výtvarná a hudební výchova včetně pěveckého sboru. Dobrý přehled jsem si udělala nejenom v hudbě a tělocviku, ale i v jazycích.
      • Sharon Sečková, absolventka
      • Učitelé mají vlídný a individuální přístup k dětem a fungují jako rodina.
      • Hana Zapadlová, praktikantka
      • Ve škole se mi líbí rozumný přístup učitelů a trénování dětí ve vystupování před ostatními.
      • V. Merhulík, otec
      • Učitelé se upřímně starají o své žáky a vychovávají z nich pozitivně naladěné a tvořivé členy společnosti.
      • Alex Wickham, Sarah Jenningson, lektorky angličtiny
      • Samozřejmě, že mi škola dala základní věci. Ale i to, že matika může být někdy zábava. A taky to, že se vždy najde někdo, na koho se můžete spolehnout.
      • V. H., absolvent
      • Děti jsou skvělé a vnímavé.
      • Michaela Difková DiS., zubní hygienistka

  • Novinky

    Zjistěte, co je nového na naší škole

      • Zahájení školního roku 2023/2024

      • 14. 8. 2023

      • Vážení rodiče, milí žáci, školní rok 2023/2024 společně zahájíme 4. září v 8:00 v budově školy Brána.

        Dostanete rozvrh hodin a další potřebné informace. Žáci si už můžou ve škole nechat přezůvky. Zahájení roku bude trvat přibližně jednu hodinu.

        Zahájení školního roku 2023/2024 - Obrázek 1
      • Zahájení školního roku 2023/2024: Číst více

      • Rozloučení se školním rokem

      • 1. 7. 2023

      • V pátek jsme se naposledy v tomto školním roce sešli ve škole, a tak přejeme všem žákům krásné prázdniny a mnoho obohacujících zážitků. Budeme se zase na všechny těšit v září a absolventům přejeme mnoho úspěchů na středních školách.

        Také jsme se rozloučili s naším Brazilským dobrovolníkem Eduardem a jsme moc vděční, že s námi ve škole strávil čtyři měsíce.

        Rozloučení se školním rokem - Obrázek 1
      • Rozloučení se školním rokem: Číst více

      • Na slovíčko o řeči s Mgr. Veronikou Brychtovou

      • 16. 12. 2022

      • Obzvláště rodiče dětí předškolního nebo mladšího školního věku bychom rádi pozvali do naší mateřské školy na setkání s Mgr. Veronikou Brychtovou, speciální pedagožkou a logopedkou ze Speciálně pedagogického centra Jičín, které proběhne v úterý 31. ledna 2023 od 15:00 v prostorách MŠ Brána.

        Těšit se můžete na objasnění vývoje dítěte, na praktické tipy, jak mu pomoci v rozvoji výslovnosti a řeči a na další inspirativní materiály, které by vám práci s dítětem mohly usnadnit.

      • Na slovíčko o řeči s Mgr. Veronikou Brychtovou: Číst více

  • Partneři

    • {#1508} 1
    • {#1508} 2
    • {#1508} 3
    • {#1508} 4

  • Škola je zapojena do dotační výzvy k doučování na období leden–srpen 2023. V rámci doučování se bude uskutečňovat individuální i skupinová výuka a to především těch žáků, kteří dlouhodobě zaostávají v jádrových předmětech (matematika, český jazyk, anglický jazyk), nebo jsou z rodiny s nižším socioekonomickým statusem, který se projevuje na jejich výsledcích.

    Aktivity budou podle potřeby uskutečňovány buď v prostorách školy v odpoledních hodinách, nebo v případě nezbytnosti i u žáka doma. To zejména v případě, kdy je potřeba mu kromě dovedností a znalostí z konkrétních předmětů pomoci i s organizací práce, zajištěním dobrých podmínek na učení a vytvoření správných návyků. Doučování budou realizovat především stávající pedagogičtí pracovníci školy.

    Cílem doučování je snížit nerovnosti mezi žáky a pomoci i zaostávajícím žákům k úspěchu.